Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования




^ Информационное оснащение и обеспечение реализации образовательной программки – совокупа требований, направленных на обеспечение широкого, неизменного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к инфы в сети Веб.

Е-mail: school55@ivedu.ru

веб Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования-сайт в Вебе: http://school55.ivedu.ru/

Компьютерная техника обширно употребляется в управлении учебно-воспитательным процессом. Документация школы формируется и хранится на ПК администрации, обмен и распространение осуществляется электрическими носителями.

^ Информационно-образовательная среда, сделанная в Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 55

Направление

Информационное обеспечение

Планирование образовательного

процесса и его ресурсного обеспечения

Рабочие программки, УМК, Интернет-ресурсы

Фиксация хода образовательного

процесса, размещение учебных материалов, созданных для образовательной деятельности учащихся

Фиксация в потрясающих журнальчиках, дневниках учащихся, дистанционное Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования обучение с внедрением образовательных порталов и веб-сайтов

Обеспечение доступа, в том числе в Вебе, к размещаемой инфы для участников образовательного процесса (включая семьи учащихся) методических служб, органов управления Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования образованием

Развитие веб-сайта школы, доступ учащихся и преподавателей к Интернет-ресурсам



Правовое обеспечение – совокупа нормативных правовых актов, локальных актов соответственной образовательной организации, обеспечивающих доброкачественную реализацию главных образовательных программ. Реализацию ООП НОО обеспечивает целый ряд Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования локальных нормативно-правовых документов.


      1. Список нормативных документов образовательного учреждения, обеспечивающих нормативно-правовые условия реализации основной образовательной программки исходного общего образования (ООП НОО), надлежащие требованиям федерального образовательного эталона исходного общего образования (ФГОС НОО Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования).

        1) Основная образовательная программка исходного общего образования, утвержденная Управляющим Советом образовательного учреждения, управляющим образовательного учреждения;

        2) Локальные акты ОУ, обеспечивающие нормативно-правовые условия для внедрения федерального муниципального образовательного эталона:

        ^ По кадровому обеспечению

        1. Должностные аннотации Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования работников образовательного учреждения.

        2. Приказ об утверждении плана-графика увеличения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС НОО.

        3. Приказ о рассредотачивании педагогической нагрузки.

        По информационному обеспечению

        1. Положение об Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования организации и проведении общественного отчета образовательного учреждения.

        2. Положение об Интернет-сайте образовательного учреждения.

        3. Соглашения с родителями (легитимными представителями) обучающихся о индивидуальных данных для ведения электрических дневников и журналов.

        По денежному обеспечению

        1. Положение об Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования оплате труда работников образовательного учреждения.

        2. Положение о рассредотачивании стимулирующей части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения.

        3. Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг.

        По организационному обеспечению

        1. Утомившись образовательного учреждения.

        2. Правила внутреннего распорядка образовательного Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования учреждения.

        3. Контракт образовательного учреждения с родителями (легитимными представителями) обучающихся.

        4. Положения о формах самоуправления образовательного учреждения.

        5. Контракт о сотрудничестве общеобразовательного учреждения и учреждений дополнительного образования малышей, обеспечивающих компанию внеурочной деятельности.

        6. Приказ об утверждении плана-графика (сетевого Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования графика, дорожной карты) введения ФГОС исходного общего образования в образовательном учреждении.

        7. Приказ о разработке в образовательном учреждении рабочей группы по введению ФГОС НОО.

        По научно-методическому обеспечению

        1. Приказ об утверждении основной образовательной Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования программки исходного общего образования образовательного учреждения.

        2. Приказы об утверждении рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

        3. Приказ об утверждении программ внеурочной деятельности.

        4. Приказ об утверждении перечня учебников в согласовании с федеральными списками Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования учебников, рекомендованных либо допущенных к использованию в образовательном процессе, также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

        5. Положение об осуществлении текущего контроля успеваемости и промежной аттестации обучающихся образовательного учреждения.



        Модель сетевого Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования графика (дорожной карты) по формированию нужной системы критерий реализации основной образовательной программки

^ Направление мероприятий

Мероприятия

Сроки реализа-ции

I. Нормативное обеспечение введения Эталона

1. Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, управляющего совета, попечительского Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования совета) о внедрении в образовательном учреждении Эталона




2. Внесение конфигураций и дополнений в Утомившись образовательного учреждения




3. Разработка на базе примерной основной образовательной программки исходного общего образования основной образовательной программки образовательного учреждения




4. Утверждение основной образовательной программки образовательного учреждения




5. Обеспечение соответствия нормативной Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования базы школы требованиям Эталона




6. Приведение должностных инструкций работников образовательного учреждения в соответствие с требованиями Эталона и тарифно-квалификационными чертами




7. Разработка и утверждение плана-графика введения Эталона













8. Определение перечня учебников и учебных пособий, применяемых Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования в образовательном процессе в согласовании со Эталоном




9. Разработка локальных актов, устанавливающих требования к разным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учётом требований к малой оснащённости учебного процесса (к примеру, положений о культурно- досуговом центре Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, учебном кабинете и др.)




10. Разработка:

— образовательных программ (личных и др.);

— учебного плана;

— рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей;

— годового календарного учебного графика;

— положений о внеурочной деятельности обучающихся Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования;

— положения об организации текущей и итоговой оценки заслуги обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программки;

— положения об организации домашней работы обучающихся;

положения о формах получения образования;




II. Финансовое обеспечение введения Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования Эталона

1. Определение объёма расходов, нужных для реализации ООП и заслуги планируемых результатов, также механизма их формирования




2. Разработка локальных актов (внесение конфигураций в их), регламентирующих установление зарплаты работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования доплат, порядка и размеров премирования




3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками




III. Организа-ционное обеспечение введения Эталона

1. Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур учреждения по подготовке и введению Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования Эталона




2. Разработка модели организации образовательного процесса




3. Разработка и реализация моделей взаимодействия учреждений общего образования и дополнительного образования малышей, обеспечивающих компанию внеурочной деятельности




4. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования учебного плана и внеурочной деятельности







5. Вербование органов государственно-общественного управления образовательным учреждением к проектированию основной образовательной программки исходного общего образования









IV. Кадровое обеспечение введения Эталона

1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации Эталона




2. Создание (корректировка) плана Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования-графика увеличения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением Эталона




3. Разработка (корректировка) плана научно-методической работы (внутришкольного увеличения квалификации) с ориентацией на препядствия введения Эталона




V. Информа-ционное обеспечение введения Эталона

1. Размещение Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования на веб-сайте ОУ информационных материалов о внедрении Эталона




2. Обширное информирование родительской общественности о подготовке к введению новых эталонов и порядке перехода на их




3. Организация исследования публичного представления по вопросам введения новых Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования эталонов и внесения дополнений в содержание ООП










4. Реализация деятельности сетевого комплекса информационного взаимодействия по вопросам введения Эталона




5. Обеспечение общественной отчётности ОУ о ходе и результатах введения Эталона




6. Разработка советов для педагогических работников:

— по организации внеурочной Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования деятельности обучающихся;

— по организации текущей и итоговой оценки заслуги планируемых результатов;

по использованию ресурсов времени для организации домашней работы обучающихся;

— по использованию интерактивных технологий;





VI. Матери-ально- техническое обеспечение введения Эталона

1. Анализ материально-технического обеспечения введения Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования и реализации Эталона исходного общего образования




2. Обеспечение соответствия материально-технической базы ОУ требованиям Эталона




3. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических критерий требованиям Эталона:




4. Обеспечение соответствия критерий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования работников образовательного учреждения




5. Обеспечение соответствия информационно-образовательной среды требованиям Эталона:




6. Обеспечение укомплектованности библиотечно-информационного центра печатными и электрическими образовательными ресурсами:




7. Наличие доступа ОУ к электрическим образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных базах Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования данных




8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в Вебе






ГЛОССАРИЙ


Базовый УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ) ПЛАН - нормативный документ, определяющий структуру содержания образования, соотношение неотклонимой части основной образовательной программки и части, создаваемой участниками образовательного процесса (инвариантную Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования и вариативную); определяющий очень допустимую нагрузку при 5- и 6-дневной учебной неделе по классам, также количество недельных часов для финансирования.

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ Базового УЧЕБНОГО (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО) ПЛАНА - часть базового учебного (образовательного) плана Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, неотклонимая для реализации в общеобразовательных учреждениях, представлена числом часов, отводимых на обеспечение личных потребностей и запросов обучающихся, в том числе этнокультурных, интересов образовательных учреждений, субъектов Русской Федерации. Заполнение определенным содержанием данной Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования части базового (образовательного) плана находится в компетенции участников образовательного процесса.

ВНЕУРОЧНАЯ (ВНЕУЧЕБНАЯ) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ - деятельностная организация на базе вариативной составляющей базового учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, хорошая от урочной системы обучения Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования: экскурсии, кружки, секции, «круглые столы», конференции, диспуты, КВНы, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и исследования и т. д.; занятия по фронтам внеучебной деятельности учащихся, дозволяющие полностью воплотить требования Федеральных муниципальных образовательных Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования эталонов общего образования.

Муниципальные ТРЕБОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - более общие свойства личных и публичных потребностей в образовании, направленных на формирование системы ценностей и эталонов штатского общества, формирование штатской идентичности в подрастающем поколении Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования (национальное единство и безопасность); подготовка поколения нравственно и духовно зрелых, самостоятельных, активных и компетентных людей, живущих и работающих в свободной демократической стране в критериях информационного общества, экономики, основанной на познаниях (развитие людского капитала Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования); базовая общекультурная подготовка как база проф образования, прикладная и практическая ориентация общего образования.

ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ Базового УЧЕБНОГО (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО) ПЛАНА - часть базового учебного (образовательного) плана, определяющая структуру содержания образования, неотклонимого для реализации во Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования всех общеобразовательных учреждениях; состав неотклонимых учебных предметов и время, отводимое на их исследование по классам (годам) обучения.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - система широкого доступа каждого субъекта (учителя, ученика Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, родителя) образовательного процесса к информационно-методическим фондам и базам данных, сетевым источникам инфы, по содержанию подходящим полному перечню учебных предметов, предполагающим наличие методических пособий и советов по всем видам деятельности, также приятных пособий Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, мультимедийных, аудио- и видеоматериалов.

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ - всеохватывающая черта, отражающая спектр и уровень образовательных услуг, предоставляемых популяции (различного возраста, пола, физического и психологического состояния) системой исходного, общего, проф и дополнительного образования в согласовании с Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования интересами личности, общества и страны. Высококачественное образование должно давать возможность каждому индивидуму продолжить образование в согласовании с его интересами.

Аспекты ОЦЕНКИ Свойства ОБРАЗОВАНИЯ - характеристики и признаки, на основании которых оценивается качество Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования общего образования: адекватность отражения потребности личности, общества и страны в общем образовании в основополагающей системе требований эталона; условия реализации общеобразовательных программ исходного, основного (неполного среднего) и среднего (полного) общего образования и их Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования соответствие требованиям эталона; ресурсное обеспечение образовательного процесса (в том числе его кадровое обеспечение) и их соответствие требованиям эталона; реализуемые в образовательном процессе и достигаемые учащимися результаты освоения главных общеобразовательных программ и Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования их соответствие планируемым результатам как на уровне требований эталона, так и на уровне его ресурсного обеспечения.

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - система ценностных отношений обучающихся - к для себя, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования и его результатам, сформированные в образовательном процессе.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (УСЛОВИЯ) ПОЛУЧЕНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - общие свойства инфраструктуры общего образования (включая характеристики информационно-образовательной среды).

МЕДИКО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - научно обоснованные нормы и требования системы здравоохранения к организации образовательного процесса, разработанные с учетом состояния здоровья учащихся, норм учебной нагрузки, нрава учебных предметов и видов деятельности, применяемых при обучении Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, требований к оформлению и изданию книжек, учебников и учебных пособий, соблюдения личной гигиены, практических средств сохранения и укрепления здоровья учащихся; к участку и зданию общеобразовательных учреждений, их оборудованию и оснащению, световому и микроклиматическому Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования режиму; к учебной мебели, техническим средствам обучения, школьным портфелям, сменной обуви; к организации питания учащихся исходных классов и мед обеспечению.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - методы деятельности, применимые как в рамках образовательного Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования процесса, так и при решении заморочек в реальных актуальных ситуациях, освоенные обучающимися на базе 1-го, нескольких либо всех учебных предметов.

МИССИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – назначение определенного образовательного учреждения, формулируемое на базе статуса Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования учреждения, определяемое и обосновываемое особенностями наружной по отношению к образовательному учреждению среды, способностями учреждения, исторически сложившимся местом учреждения в образовательном пространстве городка, района, микрорайона.

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – уровневое (по ступеням Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования общего образования), высококачественное описание предполагаемых результатов реализации образовательной программки образовательного учреждения.

НОРМАТИВНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - интегральное описание совокупы ресурсов, нужных для реализации главных образовательных программ, структурируемое по сферам Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования ресурсного обеспечения общего образования. К ним относятся: гигиенические требования; кадровое обеспечение; финансово-экономическое обеспечение; материально-техническое и учебно-материальное обеспечение.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ Программка ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – нормативный документ, обеспечивающий реализацию муниципального образовательного эталона с Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования учетом региональных (государственных) особенностей, типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся (воспитанников), регламентирующий содержание и педагогические условия организации образовательного процесса по ступеням школьного образования.

Публичные ЗАПРОСЫ В ОБЛАСТИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Соц Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования ЗАКАЗ) - запросы, интегрирующие потребности личности и семьи до уровня соц потребностей. К их числу относятся: следование принципам неопасного и здорового стиля жизни, готовность к соответственному поведению на базе приобретенных Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования познаний и умений (неопасный и здоровый стиль жизни); понимание нравственного смысла свободы в неразрывной связи с ответственностью, развитость правосознания, умения делать осознанный и ответственный личностный выбор (свобода и ответственность); освоение и принятие эталонов равенства Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, социальной справедливости, гармонии и контраста культур как демократических и штатских ценностей (соц справедливость); активная актуальная позиция, готовность к трудовой деятельности, обеспечивающей личное и публичное благополучие в критериях рыночной экономики (благосостояние Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования).

Публичный Контракт В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ - выявленные и согласованные социально-образовательные требования, предъявляемые к образованию семьей, обществом и государством, выражающие солидарную ответственность за результаты образования.

^ Главные ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Программки обеспечивают реализацию федерального муниципального образовательного эталона с учетом Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и содержат в себе учебный план, рабочие программки учебных курсов, предметов, и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, формирование общей культуры личности, адаптацию личности к жизни в обществе, создание базы для саморазвития и самосовершенствования обучающихся, воспитание и качество подготовки обучающихся.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - определенные элементы общественного опыта - познания, умения и Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования способности, опыт решения заморочек, опыт творческой деятельности, освоенные обучающимися в рамках отдельного учебного предмета.

ПРИМЕРНЫЕ УЧЕБНЫЕ Программки ПО ОТДЕЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ - программки, имеющие ориентирующий нрав, включающие объяснительную записку, в какой определяются Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования цели исследования предмета на каждой ступени обучения, особенности содержания; содержание образования, включающее список изучаемого материала; примерное направленное на определенную тематику планирование с определением главных видов деятельности школьников; планируемые результаты освоения предметных программ; советы по материально Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования-техническому оснащению учебного процесса.

Программка ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ - список системы требований и организационных мероприятий, направленных на воспитание, обучение и развитие учащихся; на формирование в рамках управления региональными образовательными системами и образовательными Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования учреждениями практики планирования, организации и контроля свойства 2-ух взаимосвязанных процессов: социальной адаптации образовательных учреждений (уточнение целей и особенностей воспитательной работы, нацеленных на специфику контингента учащихся и микросоциум); многоуровневой социально-личностной Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования адаптации учащихся, обеспечивающей интеграцию познаний и опыта, ценностей и смыслов, персональной культуры и культурной нормы.

Программка ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ - программка, призванная регулировать разные нюансы освоения метапредметных умений, т. Е. методов деятельности Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, применимых как в рамках образовательного процесса, так и при решении заморочек в реальных актуальных ситуациях. Содержит описание ценностных ориентиров на каждой ступени образования; описание преемственности программки формирования универсальных учебных действий по ступеням Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования общего образования; описание связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов; свойства личных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.

РЕЗУЛЬТАТЫ, НЕ ПОДЛЕЖАЩИЕ ОЦЕНКЕ В процессе ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ В РАМКАХ КОНТРОЛЯ Удачливости ОСВОЕНИЯ Главных Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, - ценностные ориентации выпускника, отражающие его индивидуально-личностные позиции (религиозные, эстетические взоры, политические предпочтения и др.); черта соц эмоций (патриотизм, толерантность, гуманизм и др.); личные психические свойства личности.

РЕЗУЛЬТАТЫ Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, ПОДЛЕЖАЩИЕ ОЦЕНКЕ В процессе ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ В РАМКАХ КОНТРОЛЯ Удачливости ОСВОЕНИЯ Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, - способность к решению учебно-практических задач на основании: системы научных познаний и представлений о природе, обществе, человеке, знаковых и Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования информационных системах; умений учебно-познавательной, исследовательской, практической деятельности; обобщенных методов деятельности; коммуникативных и информационных умений; умения оценивать объекты окружающей реальности с определенных позиций.

СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ - система Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования и состав инвентаря, включающие описание объекта и содержание оценки (требования, структурированные в согласовании с применяемой таксономией); аспекты и процедуры оценивания; формы представления результатов; условия и границы внедрения.

Соц ЗАКАЗ - требования общества, интегрирующие Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования потребности личности и семьи в области общего образования, сформировать у обучающихся умения вести неопасный и здоровый стиль жизни, готовность к соответственному поведению на базе приобретенных познаний и умений; активную актуальную позицию, готовность к трудовой деятельности Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования, обеспечивающей личное и публичное благополучие в критериях рыночной экономики; эталоны равенства, социальной справедливости, гармонии и контраста культур как демократических и штатских ценностей; понимание нравственного смысла свободы и ее неразрывной связи с Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования ответственностью, развитое правосознание, умение делать осознанный и ответственный личностный выбор.

СТРУКТУРА Главных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - набор указаний, программ и требований, из которых состоит структура образовательных программ: состав программ, рамочное описание базисных Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования компонент образовательных программ исходного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, также требования к соотношению частей основной образовательной программки и их объему, в том числе к соотношению неотклонимой части основной образовательной программки и Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования части, создаваемой участниками образовательного процесса. См. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.

ТРЕБОВАНИЯ К КАДРОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ, НЕОБХОДИМОМУ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, - система нормативов и регламентов, нужных для обеспечения реализации главных общеобразовательных программ Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования и заслуги планируемых результатов общего образования: укомплектованность кадрами, надлежащими профилю преподаваемой дисциплины и нужной квалификации, способными к инноваторской проф деятельности, владеющими нужным уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному образованию Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования. См. ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЕТЕНТНОСТИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - описание совокупы компетентностей выпускника образовательного учреждения, определяемых личностными, публичными и муниципальными потребностями к результатам освоения главных общеобразовательных программ Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования. Требования являются инвариантными и неотклонимыми для выполнения на всей местности Русской Федерации. Они могут быть дополнены требованиями субъектов Русской Федерации, образовательных учреждений, учителей в целях более полного отражения потребностей региона, специфичности образовательной программки образовательного Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования учреждения, специфичности контингента обучающихся. Требования задают аспекты оценки личных, метапредметных и предметных результатов на каждой ступени школьного образования, охарактеризовывают планируемые результаты, возможность заслуги которых должна быть обещана всеми учреждениями, реализующими программки Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования основного общего образования, независимо от их вида, местопребывания и организационно-правовой формы, являются составной частью примерных учебных программ по предметам, программ развития универсальных учебных действий учащихся, программ воспитания и социализации учащихся.

ТРЕБОВАНИЯ К Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования СТРУКТУРЕ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - система норм, регламентирующих содержание и компанию образовательного процесса, обеспечивающего достижение планируемых результатов общего образования.

Главные образовательные программки исходного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования ориентированы на решение задач формирования общей культуры, адаптации личности к жизни в глобальном обществе, на создание базы для саморазвития и самосовершенствования обучающихся, осознанного выбора направлений продолжения образования и проф деятельности.

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования РЕАЛИЗАЦИИ Главных ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - интегральное описание совокупы кадровых, денежных, материально-технических, гигиенических и др. сфер ресурсного обеспечения общего образования, нужных для реализации главных образовательных программ.

1 Изучается во всех разделах курса.

2 Для предупреждения Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования ошибок при письме целенаправлено предугадать случаи типа «желток», «железный».

3 В младшей школе могут употребляться любые доступные в обработке учащимся экологически неопасные материалы (природные, бумажные, текстильные, синтетические и др.), материалы, применяемые в декоративно Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования-прикладном творчестве региона, в каком проживают школьники.

4 При этом следует учесть, что в согласовании с ФГОС исходного общего образования к результатам личных достижений обучающихся, не подлежащим итоговой оценке свойства освоения основной Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования образовательной программки исходного общего образования, относятся: ценностные ориентации обучающегося; личные личностные свойства, в том числе патриотизм, толерантность, гуманизм и др. Обобщённая оценка этих и других личных результатов учебной деятельности обучающихся может осуществляться в Информационное оснащение - Приказ №137 о основная образовательная программа начального общего образования процессе разных мониторинговых исследовательских работ.



informacionnoe-obespechenie-organizacii-i-provedeniya-uchebnoj-i-proizvodstvennoj-praktiki.html
informacionnoe-obespechenie-patentnoj-deyatelnosti-kursovaya-rabota.html
informacionnoe-obespechenie-processa-upravleniya-predpriyatiem-klassifikaciya-informacii.html