Информационный щит (в начале тропы)

Информационный щит (в начале тропы)

Дорогие друзья!

Тут заложена экологическая тропа.

Мы дарим вам эту тропу, чтоб Вы, пройдя по ней узрели, как ощущает себя окружающая нас природа.

Давайте сохраним эту красоту!

Дерево, травка, цветок и птица

Не всегда могут защититься,

Если будут уничтожены они,

На планетке мы останемся одни.

Мы дарим вам эту тропу, чтоб вы Информационный щит (в начале тропы), пройдя по ней, узрели и узнали как живет и ощущает себя природа сначала бурного XXI века. Мы не сможем вам поведать обо всех дилеммах. Ведь это учебная тропа. Но мы очень желаем, чтоб у каждого, кто пройдет тут, укрепилось желание сохранить и защитить природу нашего края от сумасшедшего и Информационный щит (в начале тропы) неразумного воззвания с ней.

Остановка «Цветочно-декоративная».

На Земле исчезают цветочки,

С каждым деньком все заметнее это.

Внедрение цветов в озеленении – истинное искусство. Оно существует с стародавних времен, и у него сложились свои формы и законы. По этим законам делают сады, парки, скверы. А наилучшим украшением каждого из их, обычно Информационный щит (в начале тропы), становится цветник. Планировка цветников может быть постоянной и ландшафтной. К цветникам постоянной композиции относят клумбы, рабатки, бордюры. Ландшафтные композиции – это миксбордеры, массивы, каменистые участки. В озеленении собственного участка мы применяем клумбы и рабатки. В главном клумбы оформляем одногодичными расцветающими и декоративно-лиственными растениями, пореже используем двулетние и долголетние Информационный щит (в начале тропы) растения.

Кто из вас лицезрел красивые цветочки?

И как грустна Земля без их!

Друзья:

Будьте щедры и благородны,

Оставляйте Земле её цветочки.

Они будут веселить многих людей,

Которые придут сюда после нас!

Любовь к цветам естественна и хвалебна, но она не должна выражаться в истреблении растений. Нужно уметь запечатлевать красоту Информационный щит (в начале тропы) в душе. Ведь цветок в вуале – пленный, приговоренный к смерти. Так пусть это волшебство веселит глаз, омолаживает душу и сердечко всех кто придет после нас. Сбор цветов для букетов сначала небезопасен тем, что мы не даем растениям образовать семечки. В лесу уже не возникают ростки. При неизменном сборе Информационный щит (в начале тропы) цветов в одних и тех же местах некие виды могут просто пропасть. Наносится вред и другим примыкающим растениям. Могут быть обломаны стволы, хрупкие почки многолетников. Чтоб из семян ландыша подросло цветущее растение, нужно 7-8 лет. Ландыш не терпит уплотнения земли, поломка кустарников вызывает смерть растения, т.к. оно вырастает Информационный щит (в начале тропы) исключительно в тени. Ещё более уязвимы и чувствительны к вмешательству человека в жизнь леса венерин башмачок, любка двулистная, ятрышник и др. до цветения венерина башмачка проходит 18 лет.

Остановка «Березы и рябины».

Деревья и кусты парка

1-ый объект на экологической тропе – обычные для парков нашего городка деревья и кусты. Нужно поведать, какую Информационный щит (в начале тропы) роль зеленоватые насаждения играют в жизни человека. Одно дерево за день выделяет кислород, нужный для дыхания 3-х человек. Летом деревья улавливают на свои кроны 50% пыли, содержащейся в воздухе. В парке под деревьями другая температура воздуха, освещенность, влажность, ветер, чем на открытом воздухе.

Словом береза мы называем две древесные породы Информационный щит (в начале тропы) – березу повислую и березу лохматую. Обе они очень сходны меж собой по внешнему виду и многим другим особенностям. Береза имеет очень обширное распространение, она встречается практически по всей местности нашей страны. Березу именуют деревом – пионером. Она 1-ая из древесных пород захватывает свободный клочок земли – заброшенные пашни, оголенные Информационный щит (в начале тропы) откосы у дорог и т.д. Она может расти фактически на всех почвах. Но береза очень светолюбива и совсем не выносит затенения.

Остановка «Лекарственные растения».

Много травок нужных

На земле страны родной.

Могут совладать с заболеванием

Мята, пижма, зверобой.

Давно люди увидели, что нездоровые животные уходят, чтоб отыскать какую-то траву, съев Информационный щит (в начале тропы) которую они выздоравливали. Так человек стал находить помощи у различных растений. Наши праотцы знали полезные характеристики многих цветов и травок: нездоровые и раненые лечились травяными настоями и бальзамами, пили чай из различных травок.

Давайте побольше узнаем о фармацевтических растениях. Для каких целей они нужны человеку?....

Остановка «Зона отдыха»

Эту правду Информационный щит (в начале тропы) знаю от роду,

И ее никогда не таю:

Кто не любит родную природу,

Тот не любит Отчизну свою.

Тут можно с ребятами поиграть в экологические игры.

Остановка «Птицы»

Пример аншлага на этой станции

Птицы не только лишь наши друзья. Они играют немаловажную роль в жизни парка.

Направить внимание на приспособленность птиц Информационный щит (в начале тропы) к определенным местам гнездования и методам питания, т.е. на экологическую специализацию.

Высоко в кронах деревьев гнездятся грач и сероватая ворона. Сероватая ворона – оседлая либо кочующая птица. Днем и деньком птицы питаются на свалках, у контейнеров с остатками еды, выполняя роль санитаров, а вечерком собираются на ночевку в Информационный щит (в начале тропы) загородных и городских парках.

Остановка «Муравейник»

Насекомые - самые бессчетные в природе

А бывают ли насекомые полезные и вредные?

Посреди насекомых есть «земледельцы», «пастухи», «плотники», «ткачи», «рабовладельцы».

Задайте детям вопрос – какую пользу приносят насекомые, и вы услышите самые различные ответы.

Парк здоров, если на каждый га приходится по последней мере Информационный щит (в начале тропы) 4 муравейника. Установлено, что если б леса и парки остались без муравейников, то урон, нанесенный вредителями, мог бы по свои масштабам сравниться с пожаром.

Муравьи – самые трудолюбивые санитары леса. Только за один денек они приносят в муравейник около 20 тыс. насекомых. Био особенность муравьев такая, что они всегда питаются только преобладающими по Информационный щит (в начале тропы) численности видами насекомых. В истреблении вредителей леса рыжеватые муравьи не уступают птицам: одна муравьиная семья за денек уничтожает 7200 гусениц дубовой листовертки, 3500 гусениц сосновой совки и тыщи других гусениц, куколок, личинок у самой земли, куда птицы практически не опускаются.

Муравьи разносят семечки растений, рыхлят почву, помогая тем возобновлению леса.

Муравьи нередко Информационный щит (в начале тропы) выручают лес от пожара. Они гасят стремительно непотушенную спичку либо окурок, брошенные около муравейника.

Заключение.

Создание учебных экологических троп содействует увеличению научного уровня школьного образования. Познания, которые учащиеся получают на тропе, плотно сплетены с программным материалом; они помогают расширять и углублять познания, приобретенные на уроках. Главное Информационный щит (в начале тропы) же заключается в том, что малыши завладевают умениями использовать на практике познания из различных предметов в комплексе, постигая неразрывное единство природной среды и человека.

На учебной тропе обучение и воспитание соединяются в единый процесс. Школьники усваивают тут не только лишь научные познания о природной среде, да и этические и правовые нормы Информационный щит (в начале тропы), связанные с природопользованием. Конкретно на экологической тропе повсевременно создаются условия для сочетания мысли, чувства и деяния. А таковой сплав — важное условие воспитания убеждений личности, ее миропонимания.

Работа на тропе помогает воплотить связь обучения с жизнью, с трудом людей, воспитывает у школьника трудолюбие и почтение к груду. Школьники не только лишь Информационный щит (в начале тропы) расширяют свои естественнонаучные познания, но познают дела человека к окружающей среде в процессе труда и отдыха. Они обучаются комплексно оценивать результаты труда, предсказывать экологические следствия деятельности человека, в том числе собственной и собственных товарищей. Высшим проявлением связи обучения с жизнью становится роль школьников в улучшении общего состояния Информационный щит (в начале тропы) природы в зоне экологической тропы.

Создание учебных экологических троп помогает гуманизировать образование. Все познания, способности, умения, чувства, убеждения, которые формируются в процессе занятий на тропе, ориентированы на решение одной из самых человечных задач нашего времени — оптимизации отношений человека с природной средой. Этому подчинены содержание, способы и формы организации учебно Информационный щит (в начале тропы)-воспитательного процесса на тропе. Экологическая тропа — это многообещающая учебная территория, где школьники выступают в роли учителей, пропагандистов, тружеников, где формируются их штатские свойства, активная актуальная позиция.


informacionnij-list-metod-rolevih-igr.html
informacionnij-list-psihologicheskij-kontakt.html
informacionnij-list-turistskogo-puteshestviya-po-marshrutu.html